PATRIOT PENDIDIKAN PANDUCITA

A. Perbedaan Individual Anak Usia Sekolah Dasar                      Pada dasarnya setiap individu memiliki ciri-ciri dan karakteristik yang berbeda. Perbedaan-perbedaan tersebut semakin jelas sejalan dengan perkembangan individu. Kata perbedaan menurut Landgren dalam Sumantri (2011) merupakan suatu variasi yang terjadi, baik pada aspekfisik maupun psikologis. Oleh karena itu, seorang pendidik akan cepat mengenali satu persatu peserta didiknya dengan adanya perbedaan pada ciri-ciri fisik, seperti bentuk badan masing-masing. Selain itu, perbedaan yang mencolok dari peserta didik terlihat dari tingkah laku masing-masing, misalnya ada siswa yang pendiam, adda yang lincah, ada yang cepat bicaranya, namun ada yang bicaranya lambat. Adapun perbedaan individual anak usia SD, sebagai berikut. 1.   Perbedaan pada Perkembangan Fisik Untuk melihat perbedaan perkembangan fisik anak usia SD secara faktual dapat diteliti pada waktu ...

A. Perkembangan Intelektual Individu Intelektual berasal dari kata intellect berarti: kekuatan mental dapat berpikir, rumpun nama proses kognitif, dan kecakapan untuk berpikir. Intelegensi adalah kemampuan seseorang yang memungkinkan memperoleh ilmu pengetahuan dan mengamalkan ilmu tersebut dalam hubungannya dengan lingkungan dan berbagai permasalahan. Intelegensi juga diartikan sebagai keseluruhan kemampuan individu untuk berpikir dan bertindak secara terarah serta mampu mengolah dan menguasai lingkungan secara efektif. Intellect mengandung unsur yang sama dengan intellegence (intelegensi) sebagai penggambaran kemampuan seseorang dalam berpikir dan/atau bertindak terhadap sesuatu hal. Terdapat alat ukur atau tes intelegensi untuk menyatakan tingkat kemampuan berpikir atau intelegensi seseorang. Salah satu tes intelegensi yang umum dan terkenal adalah tes intelegensi oleh Alferd Binet ahli psikologi dari Perancis. Tes intelegensi di atas lalu disempurnakan oleh Theodore Simon, a...