Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari 2019

Mengenal Husnil Kirom, Guru di Ogan Ilir Peraih Anugerah Konstitusi IX 2019 | TIMES Indonesia

Mengenal Husnil Kirom, Guru di Ogan Ilir Peraih Anugerah Konstitusi IX 2019 | TIMES Indonesia : Muda, bernas berliterasi dan berprestasi. Itulah sosok profil Husnil Kirom, guru di daerah Kabupaten Ogan Ilir yang kini banyak diperbincangkan dan mendapatkan apresiasi dari banyak kalangan termasuk Bupati Ogan Ilir Ilyas Panji Alam.

BAB IX TUGAS PERKEMBANGAN KEHIDUPAN PRIBADI, PENDIDIKAN, KARIER, DAN BERKELUARGA

A. Perkembangan Kehidupan Pribadi sebagai Individu 1.   Pengertian Kehidupan Pribadi Kehidupan Pribadi adalah kehidupan yang amat kompleks dan unik. Pada hakikatnya manusia merupakan pribadi yang utuh dan memiliki sifat-sifat sebagai makhluk individu dan makhluk sosial. Dalam kedudukannya sebagai makhluk individu, seseorang menyadari bahwa dalam kehidupannya memiliki kebutuhan yang diperuntukkan bagi kepentingan diri pribadi, baik fisik maupun non fisik. Kebutuhan diri pribadi tersebut tersebut, meliputi kebutuhan fisik maupun kebutuhan sosio-psikologis. Dalam pertumbuhan fisiknya, manusia memerlukan kekuatan dan daya tahan tubuh serta perlindungan keamanan fisiknya. Kondisi fisik amat penting dalam perkembangan dan pembentukan pribadi seseorang. Kehidupan pribadi seseorang individu merupakan kehidupan yang utuh dan lengkap dan memiliki ciri khusus dan unik. Kehidupan pribadi seseorang menyangkut berbagai aspek, antara lain: aspek emosional, sosial psikologis, sosial budaya,...

BAB VI JENIS KEBUTUHAN ANAK SEKOLAH MENENGAH

A. Perbedaan Individual Anak Usia Sekolah Menengah Manusia sebagai makhluk yang unik memiliki kekhasan masing-masing. Tidak ada manusia yang sama termasuk bagi anak yang kembar identik. Ada perbedaan jenis kebutuhan yang perlu diketahui guru sehingga sedapat mungkin bisa memenuhi kebutuhan berbeda-beda. 1.   Perbedaan Individual pada Anak Usia Sekolah Menengah 1)   Perbedaan dalam Intelegensi Intelegensi merujuk pada cara individu bertingkah laku atau cara individu bertindak. Intelegensi merupakan kemampuan umum seseorang dalam memecahkan masalah dengan cepat, tepat, dan mudah. Seseorang dikatakan memiliki perilaku intelegen apabila memiliki kemapuan untuk memahami hal-hal penting dari situasi yang dihadapi, serta mampu memberikan pemecahan yang lebih baik dibandingkan dengan yang lain. Menurut Whiterington dalam Sumantri (2011) beberapa perilaku intelegensi, yaitu: (a)    Kemudahan dalam menggunakan bilangan. (b)    Efisiensi dalam berbahasa...

BAB V JENIS KEBUTUHAN ANAK USIA SEKOLAH DASAR

A. Perbedaan Individual Anak Usia Sekolah Dasar                      Pada dasarnya setiap individu memiliki ciri-ciri dan karakteristik yang berbeda. Perbedaan-perbedaan tersebut semakin jelas sejalan dengan perkembangan individu. Kata perbedaan menurut Landgren dalam Sumantri (2011) merupakan suatu variasi yang terjadi, baik pada aspekfisik maupun psikologis. Oleh karena itu, seorang pendidik akan cepat mengenali satu persatu peserta didiknya dengan adanya perbedaan pada ciri-ciri fisik, seperti bentuk badan masing-masing. Selain itu, perbedaan yang mencolok dari peserta didik terlihat dari tingkah laku masing-masing, misalnya ada siswa yang pendiam, adda yang lincah, ada yang cepat bicaranya, namun ada yang bicaranya lambat. Adapun perbedaan individual anak usia SD, sebagai berikut. 1.   Perbedaan pada Perkembangan Fisik Untuk melihat perbedaan perkembangan fisik anak usia SD secara faktual dapat diteliti pada waktu ...