NILAI SEMANGAT SUMPAH PEMUDA MASA KINI

CATATAN HARIAN KE-3

PLAJU ULU, RABU 1 APRIL 2020

Hari ini saya berkesempatan mengajar di Kelas 8A, 8B, dan 8C SMP Negeri 1 Indralaya Utara setelah Rabu kemarin libur nasional Hari Raya Nyepi. Sebuah tantangan mengajar di tengah makin massifnya Pandemi Covid-19 di Indonesia, terutama di wilayah Sumatera Selatan. Semoga materi dan penugasan ini bermanfaat bagi siswa semuanya. Jaga diri dan kesehatan. Tetap Semangat Belajar. #merdekabelajar #merdekamengajar

NILAI SEMANGAT SUMPAH PEMUDA MASA KINI

Oleh: Husnil Kirom, M.Pd.

“BERI AKU 1.000 ORANG TUA, NISCAYA AKAN KU CABUT SEMERU DARI AKARNYA. BERI AKU 10 PEMUDA, NISCAYA AKAN KU GUNCANGKAN DUNIA” (IR. SOEKARNO).

A.  PENGERTIAN PEMUDA

Berdasarkan pasal 1 ayat (1) Undang-undang Nomor 40 Tahun 2009 “Pemuda adalah warga negara Indonesia yang memasuki periode penting pertumbuhan dan perkembangan yang berusia 16 (enam belas) sampai 30 (tiga puluh) tahun”. Sementara kepemudaan adalah berbagai hal yang berkaitan dengan potensi, tanggung jawab, hak, karakter, kapasitas, aktualisasi diri, dan cita-cita pemuda.

B.  CIRI-CIRI PEMUDA

Ciri-ciri pemuda Indonesia sebagai hal-hal atau hasil dari terjadinya Sumpah Pemuda pada tanggal 28 Oktober 1928, antara lain:

1) Potensi, bagian terpenting dari masyarakat yang memiliki potensi untuk melakukan perubahan karena pemuda memiliki keinginan kuat untuk belajar dan berubah menjadi lebih baik.

2) Tanggung Jawab, muncul dari kesadaran dan pendorong untuk melakukan perubahan adalah keberanian. Apabila pemuda memiliki kesadaran dan keberanian, perubahan akan dilakukan karena pemuda sebagai penanggung jawab perubahan yang akan dilaksanakan.

3)  Hak, sebagai warga negara setiap pemuda juga memiliki hak dan kewajiban. Pemuda tahun 1928 lebih mendahulukan kewajiban berjuang demi bangsa dan negara daripada menuntut haknya.

4)   Karakter, pemuda yang melakukan perubahan adalah pemuda yang memiliki karakter berani, menyukai tantangan, kreatif, pekerja keras, dan inovatif.

5)   Aktualisasi Diri, ketetapan seseorang di dalam menempatkan dirinya sesuai dengan kemampuan yang ada di dalam dirinya. Aktualisasi diri tersebut bukan untuk hasrat dan kepentingan pribadi melainkan untuk kepentingan bangsa dan negara.

6) Cita-cita, pemuda haruslah memiliki cita-cita yang besar. Cita-citalah yang akan melangkah seseorang meraih masa depan yang lebih baik. Pemuda harus bermimpi, jangan takut bermimpi.

C.  SIMBOL NEGARA

Simbol-simbol negara menurut Undang-undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, Lambang Negara, dan Lagu Kebangsaan, sebagai berikut:

1.   Bendera

Bendera NKRI selanjutnya disebut Bendera Negara adalah Sang Merah Putih. Bendera Negara Sang Merah Putih berbentuk empat persegi panjang dengan ukuran lebar 2/3 dari panjang serta bagian atas berwarna merah dan bagian bawah berwarna putih memiliki ukuran sama. Bendera negara dibuat dari kain yang warnanya tidak luntur. Bendera negara dibuat dengan ketentuan:

a.  200cm x 300cm untuk Penggunaan di Lapangan Istana Kepresidenan

b. 120cm x 180cm untuk Penggunaan di Lapangan Umum atau Lapangan Upacara

c. 100cm x 100cm untuk Penggunaan di Ruangan

d. 36cm x 54cm untuk Penggunaan di Mobil Presiden dan Wakil Presiden

e. 30cm x 45cm untuk Penggunaan di Mobil Pejabat Negara

f.  20cm x 30cm untuk Penggunaan di Kendaraan Umum

g. 100cm x 150cm untuk Penggunaan di Kapal

h. 100cm x 150cm untuk Penggunaan di Kereta Api

i.   30cm x 45cm untuk Penggunaan di Pesawat Udara

j.   10cm x 15cm untuk Penggunaan di Meja

Bendera negara dapat dikibarkan dan/atau dipasang pada:

a. Kendaraan atau mobil dinas

b. Pertemuan resmi pemerintah dan/atau organisasi

c.  Perayaan agama atau adat

d.  Pertandingan olahraga

e.  Perayaan atau peristiwa lain

Larangan bagi setiap orang, untuk:

a.  Merusak, menyobek, menginjak-injak, membakar, atau melakukan perbuatan lain dengan maksud menodai, menghina, atau merendahkan kehormatan bendera negara.

b.     Memakai bendera negara untuk reklame atau iklan komersial.

c.     Mengibarkan bendera negara yang rusak, sobek, luntur, kusut atau kusam.

d.  Mencetak, menyulam, dan menulis huruf, angka, gambar atau tanda lain, dan memasang lencana atau benda apapun pada bendera negara.

e.     Memakai bendera negara untuk langit-langit, atap, pembungkus barang, dan tutup barang yang dapat menurunkan kehormatan bendera negara.

2.    Bahasa

Bahasa Indonesia yang dinyatakan sebagai bahasa resmi negara dalam Pasal 36 Undang-undang Dasar Negara Kesatuan Republik Indonesia Tahun 1945 bersumber dari bahasa yang diikrarkan dalam Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928. Kemudian dijadikan sebagai bahasa persatuan yang dikembangkan sesuai dengan dinamika peradaban bangsa.

Bahasa Indonesia berfungsi sebagai:

a.  Jati diri bangsa;

b.  Kebanggaan nasional;

c.   Sarana pemersatu berbagai suku bangsa;

d.   Sarana komunikasi antar daerah dan antar budaya;

e.   Bahasa resmi kenegaraan;

f.    Pengantar pendidikan;

g.   Komunikasi tingkat nasional;

h.   Pengembangan kebudayaan nasional;

i.    Transaksi dan dokumentasi niaga; serta

j.    Sarana pengembangan, pemanfaatan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, bahasa media massa.

Bahasa Indonesia wajib digunakan dalam peraturan perundang-undangan, dalam dokumen resmi negara, dalam pidato resmi presiden dan wakil presiden, serta pejabat negara yang lain disampaikan di dalam atau di luar negeri, dan digunakan sebagai bahasa pengantar dalam pendidikan nasional di Indonesia.

3.    Lambang Negara

Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia berbentuk Garuda Pancasila yang kepalanya menoleh lurus ke sebelah kanan, perisai berupa jantung yang digantung dengan rantai pada leher Garuda, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika ditulis di atas pita yang dicengkeram oleh Garuda. Memiliki paruh, sayap, ekor, dan cakar yang mewujudkan lambang tenaga pembangunan.

Garuda memiliki bulu sayap masing-masing 17, ekor berbulu 8, pangkal ekor berbulu 19, dan leher berbulu 45. Di tengah-tengah perisai sebagaimana dimaksud dalam Pasal 46 Undang-undang Nomor 24 Tahun 2009 tentang Bendera, Bahasa, dan Lambang Negara, serta Lagu Kebangsaan terdapat sebuat garis hitam tebal yang melukiskan khatulistiwa. Pada perisai sebagaimana dimaksud dalam Pasal 46 tersebut terdapat lima buah ruang yang mewujudkan dasar Pancasila, sebagai berikut:

a.   Sila Pertama dilambangkan dengan cahaya di bagian tengah perisai yang berbentuk bintang bersudut lima.

b.    Sila Kedua dilambangkan dengan tali rantai bermata bulatan dan persegi di bagian kiri bawah perisai.

c.     Sila Ketiga dilambangkan dengan pohon beringin di bagian kiri atas perisai.

d.    Sila Keempat dilambangkan dengan kepala banteng di bagian kanan atas perisai.

e.     Sila Kelima dilambangkan dengan kapas dan padi di bagian kanan atas perisai.

Gambar 1. Lambang Negara Burung Garuda

Lambang Negara menggunakan warna pokok yang terdiri atas:

a.   Warna Merah di bagian kanan atas dan kiri bawah perisai.

b.   Warna Putih di bagian kiri atas dan kanan bawah perisai.

c.   Warna Kuning Emas di bagian untuk seluruh burung Garuda.

d.   Warna Hitam di bagian di tengah-tengah perisai yang berbentuk jamtung.

e.   Warna Alam di bagian untuk seluruh gambang lambang Burung Garuda.

4.    Lagu Kebangsaan

Lagu kebangsaan adalah lagu Indonesia Raya yang diciptakan oleh Wage Rudolf Supratman. Lagu kebangsaan wajib diperdengarkan dan/atau dinyanyikan:

a.  untuk menghormati presiden dan/atau wakil presiden serta bendera negara pada waktu pengibaran atau penurunan Bendera Negara yang diadakan dalam upacara.

b.      dalam acara resmi yang diselenggarakan oleh pemerintah.

c. dalam acara ataupun kompetisi ilmu pengetahuan, teknologi, olahraga, seni yang diselenggarakan di Indonesia, dan lain sebagainya.

Lagu Kebangsaan dapat dinyanyikan dengan iringan alat musik, tanpa diiringi alat musik, ataupun diperdengarkan secara instrumental. Lagu Kebangsaan yang diringi alat musik dinyanyikan lengkap satu strofe dengan satu kali ulangan pada refrein. Di persekolahan Lagu Kebangsaan harus dinyanyikan pada awal sebelum kegiatan pembelajaran di mulai setiap pagi. Hal ini ditujukan untuk membangkitkan semangat kebangsaan atau nasionalisme siswa.

D.  NILAI-NILAI LUHUR SUMPAH PEMUDA

Nilai-nilai luhur yang terkandung dalam Sumpah Pemuda, antara lain: cinta tanah air dan bangsa, persatuan, sikap rela berkorban, mengutamakan kepentingan bangsa, menerima dan menghargai perbedaan, semangat persaudaraan; serta meningkatkan semangat kerja sama dan gotong royong.

PETUNJUK PENUGASAN:

1.  Silahkan kalian kaji berbagai ciri-ciri dari pemuda yang ada dalam dirimu sebagai Kaum Milenial Indonesia masa kini. Penugasan dikerjakan di Buku Latihan dikumpulkan pada kegiatan belajar tatap muka selanjutnya. Jangan lupa buku disampul rapi dan diberi identitas diri lengkap.

Tabel 5.4 Nilai-nilai Kepemudaan

No	Ciri Pemuda	Pernyataan
1	Potensi
2	Tanggung Jawab
3	Hak
4	Karakter
5	Kapasitas
6	Aktualisasi Diri
7	Cita-Cita

2.  Lanjutkan dengan mengisi SIKAP DAN PERILAKU PEMUDA seperti pada tabel 5.5 di bawah ini, apabila kalian pernah melaksanakan kegiatan yang berhubungan dengan Simbol Negara.

Tabel 5.5 Sikap dan Perilaku

No	Pernyataan	Sikap Dan Perilaku
1	Saya hormat bendera, dan bangga melihat Bendera Merah Putih berkibar
2	Saya selalu menggunakan Bahasa Indonesia dengan baik dan benar
3	Saya memahami isi dan makna lambang negara Indonesia
4	Saya hafal Lagu Kebangsaan Indonesia Raya dan menyanyikannya setiap pagi sebelum belajar

Silahkan dibaca dan dipelajari. Jadikan sebagai salah satu referensi belajar di rumahmu. (HK)

doc.hk_2020